Destinatarios

Profesionales, ejecutivos, emprendedores, estudiantes y todo aquel interesado en aprender cómo ejercer un liderazgo más efectivo tanto en su vida personal como en sus proyectos profesionales y/o laborales. 

Programa

MÓDULO I: EL LIDERAZGO SEGÚN EL COACHING

Breve historia del coaching. Escuelas de coaching. Precisión conceptual. Lo que no es el coaching. Destinatarios. Tipos de liderazgos. Liderazgo de servicio. Definición de líder. Características de los líderes centrados en principios. Empresa tradicional. Empresa emergente. Trabajador del conocimiento.                    

MÓDULO II: COMPETENCIAS ESENCIALES DEL LÍDER ACTUAL

Los nuevos desafíos del mundo del trabajo. Competencias. Tipos de competencias. Competencias del líder. Diferencia entre función y rol. Paradigma del desarrollo. Responsabilidades del liderazgo. Misión como sentido. Valores del líder.

MÓDULO III: VISIÓN PERSONAL Y DISEÑO DE FUTURO

Visión personal. Elementos constitutivos. Visión de futuro. Requisitos para construir una visión. Autoconocimiento. Modelos mentales. Condicionantes de los modelos mentales. Creación de los modelos mentales. El observador. Distinciones. Diseño y construcción de futuro.

MÓDULO IV: GESTIÓN DE EMOCIONES Y EFECTIVIDAD

Fortaleza emocional. Importancia de las emociones. Definición de emoción. Emocionalidad y efectividad. Los tres cerebros. Causa de la emoción. Corporalidad y comportamiento. La conciencia emocional, pasos. Autodominio emocional. Estrategias de intervención. Las emociones y el tiempo. Liderazgo emocional.

MÓDULO V: APRENDIZAJE Y CAPACIDAD DE ACCIÓN

Diferencia entre aprendizaje y conocimiento. Enemigos del aprendizaje. Aprendizaje y capacidad de acción. Los niveles de aprendizaje. Modelo de aprendizaje del accionar humano. Coaching y aprendizaje transformacional. Víctima y protagonista. Proceso de aprendizaje. Proceso de reaprendizaje.

MÓDULO VI: CONVERSACIONES PRODUCTIVAS

La comunicación en acción. Competencia comunicativa. Hablar con poder. Actos lingüísticos: afirmaciones, juicios, declaraciones, pedidos, ofertas y promesas. Escucha activa. Las palabras y sus sentidos. Niveles de escucha. Saber preguntar. La indagación. Tipos de preguntas. La empatía. La danza de la comunicación. Conversar en forma constructiva.

MÓDULO VII: COORDINACIÓN DE ACCIÓN EFECTIVA

Efectividad interpersonal. La organización como red conversacional. Los compromisos. Componentes del compromiso. Ciclo de coordinación de acciones: etapa de preparación, etapa de negociación, etapa de realización y etapa de evaluación. Actitudes en la coordinación de acciones. El reclamo y su conversación.

Metodología: El cursado se realiza totalmente a distancia, sin encuentros presenciales, a través del aula virtual EaD-UCEL, accediendo con usuario y clave, la cual se recibe por mail el día de inicio. El aula virtual está abierta las 24 hs, todos los días mientras dure el cursado. Semanalmente se cursa cada tema del programa el cual consta de contenidos teórico-prácticos y actividades a desarrollar. La aprobación se alcanza con la presentación de un Trabajo Integrador Final, emitiendo un certificado con resolución rectoral y con carga horaria equivalente a 120 hs. La Diplomatura cuenta con Resolución Rectoral N°19/18 con fecha del 03 de diciembre de 2018.

Certificación: El certificado es emitido en formato digital y será enviado al alumno por correo electrónico

Docente a cargo

Autor y Profesor Coach Lic. Gonzalo Alonso Melis

Curriculum Vitae Abreviado

Licenciado en Relaciones Internacionales (Universidad Nacional de Rosario). Experto Universitario en Coaching (Universidad Europea del Atlántico, España). Especialista Universitario en Coaching (Universidad Internacional Iberoamericana, Estados Unidos). Coach Ontológico y Organizacional (ECID). Profesor Universitario en Relaciones Internacionales (Universidad del Centro Educativo Latinoamericano). Diplomado en Protocolo y Organización de Eventos (ISHyR-EIP).

Especialista en Protocolo (ISHyR-EIP). Director de IMAGO Consultora. Creador y Profesor de la Primera Diplomatura Universitaria en Liderazgo y Coaching de la República Argentina (Universidad Abierta Interamericana, Universidad del Centro Educativo Latinoamericano). Profesor en diferentes universidades argentinas (Universidad de Concepción del Uruguay, Universidad Abierta Interamericana, Universidad del Centro Educativo Latinoamericano, Universidad Nacional del Litoral y Universidad Nacional de Rosario) e institutos terciarios (ISHyR, Instituto Belgrano, Instituto Sol, Colegio Gato Dumas, entre otros).

Miembro de la Asociación Argentina de Coaching Ontológico Profesional. Ex miembro del EGE (Equipo de Gestión Ejecutiva de la AACOP de la Provincia de Santa Fe). Investigador y autor de diferentes artículos y trabajos relacionados al protocolo y a la política nacional e internacional en diferentes revistas especializadas (Revista del CIISHyR, Revista Internacional de Protocolo, otras). Miembro de distintas asociaciones nacionales e internacionales vinculadas al protocolo (QOE, Ceremonialistas en Red, Taller de Protocolo).

Consultor y Coach tanto de empresas como de personas (directivos, gerentes, particulares). Más de 20 años en el estudio del Protocolo en todas sus variantes. Formador y asesor protocolar tanto de diferentes municipios y comunas de la provincia de Santa Fe como de empresas y autoridades.  Disertante en congresos nacionales e internacionales. Nacido en Rosario, Argentina; en la actualidad reside en Salou, España, tras la apertura de la sede española de su consultora.

Aranceles

• Residentes en Argentina:  $ 58.000 [Pago único]
• Residente en el Extranjero: U$S 550 [Pago único]
• Descuento para la Comunidad UCEL: 20%
• Se requiere un número mínimo de personas inscriptas para su apertura.

Modalidades de Pago

• Efectivo en la oficina de Tesorería de la UCEL, de lunes a viernes de 9 a 13 y de 15 a 21.
• Cheque en Tesorería de la UCEL, con la orden: AUCEL no a la orden.
• Pagomiscuentas (sólo cuentas asociadas a Red BANELCO): a) Por Internet: Ingrese en www.pagomiscuentas.com, o seleccione la opción “Pago de servicios” en el Home Banking de su banco. Elija el rubro “Establecimientos Educativos” y la empresa “UCEL ROSARIO”, e ingrese el número de legajo que le fue enviado vía email tras inscribirse en línea. Luego seleccione la cuenta a debitar y complete el importe. Por último, guarde en su PC o imprima el comprobante de pago. b) Por Cajeros: Ingrese su clave y elija la opción “pagomiscuentas” del menú principal. Elija el rubro “Establecimientos Educativos” y la empresa “UCEL ROSARIO” e ingrese el Nro. de legajo, luego complete el importe y el pago. Retire el comprobante de pago.
• Tarjeta de Crédito de acuerdo a las instrucciones del sitio MERCADO PAGO, en la opción PAGAR CON TARJETA DE CRÉDITO. 
• LinkPagos: Elija el rubro “instituciones educativas” y la empresa “UCEL”, ingrese como código de linkpagos su Nro. de Alumno (número de legajo en la Universidad) y complete el importe. El código de linkpagos debe tener siete dígitos, si su legajo tiene menor cantidad de dígitos complete con ceros adelante. Si le solicitan un número de referencia, favor de completar con el DNI del Alumno. Por último, guarde en su PC o imprima el comprobante de pago. Si solicita número de referencia colocar el DNI del alumno.
   

Objetivos

• Profesionalizar el trabajo de los AT.
• Reforzar los conocimientos obtenidos mediante el estudio o la práctica referido al trabajo interdisciplinario.
• Profundizar y afianzar los conocimientos adquiridos sobre las patologías psicosociales (adicciones, padecimiento mental, etc.) síndromes de discapacidades.
• Adquirir destrezas de gestión en la atención domiciliaria, institucionalizada o ambulatoria.
• Reafirmar los conceptos referidos a las situaciones críticas de niños, adolescentes, adultos y adultos mayores.
• Afianzar mediante el análisis de casos, los conocimientos y herramientas de intervención.
• Comprender las diferencias esenciales de las patologías y su abordaje efectivo.
• Reforzar la comprensión de los dispositivos de tratamiento dados por el equipo de salud y/o educación.
• Intensificar el diseño de herramientas de acompañamiento terapéutico según objetivos indicados por el/los profesionales responsables.
• Reafirmar los conocimientos de los marcos jurídicos.

Programa

Módulo 1: Las herramientas y estrategias de intervención del Acompañante Terapéutico (AT).

Modalidades de intervención.
El Acompañante Terapéutico en acción: Mitos y realidades. Análisis de casos.
El cuidado del AT: Riesgos de Burnout en el ejercicio profesional. Alcances y límites de la profesión, aceptación de los propios límites y del paciente de acuerdo a la patología o síndrome.
Intervención del AT en situaciones extremas. Intervención en crisis y en problemáticas de difícil resolución. Situaciones y escenas conflictivas.
Características y modalidad de trabajo en los diferentes ámbitos de inserción.
Organización y gestión de los Servicios de Salud.
El Sistema de Salud en Argentina. Subsectores: Hospital público y privado, Centro de rehabilitación, Hospital de Día, Casa de medio camino, Hogar, Pequeño hogar, domicilio particular, otras Instituciones públicas y privadas (Escuelas, clínicas de recuperación, granjas terapéuticas, otras).
Poder judicial (Fuero Familia, Responsabilidad Penal Juvenil, Cámara de Menores, Defensoría General de la Nación: Dirección General de Tutores y Curadores Públicos, otros).
Programas Nacionales y de la Ciudad de Buenos Aires para Adultos Mayores.
Incumbencias referidas al trabajo del Acompañamiento Terapéutico.
La supervisión como proceso de análisis de la intervención del AT, del desarrollo de habilidades profesionales, de buenas prácticas y de la calidad del trabajo con los usuarios.
La inclusión del AT en el equipo interdisciplinario, su reconocimiento.
Instrumentos de registro: Cuaderno de campo, registro etnográfico, notas, informes. Taller de práctica.
Aspectos de la inserción laboral del AT: Armado de Currículum Vitae. La entrevista laboral, su desarrollo.
Elaboración de proyecto de intervención y presupuesto para presentar en Obras Sociales e Instituciones de Medicina Prepaga.
Teoría de la comunicación. Diversas teorías de la comunicación para construir y/ o afianzar el vínculo AT/ paciente. La comunicación verbal y gestual. La escucha activa: la queja, el enojo, el miedo, el silencio.
Ateneo de casos prácticos. Práctica de observación y entrevista Práctica de observación y entrevista.

Módulo 2: El Acompañamiento Terapéutico en la niñez, adolescencia, adultez y adultos mayores.

Análisis de los instrumentos de intervención y su aplicación en diversas patologías según la etapa de la vida que se transita.
Niños: Detección de síndromes, discapacidad, conductas disruptivas, bulling, otras.
Adolescentes: Detección de conductas depresivas, antisociales, desafiantes, otras.
La labor del AT con niños y adolescentes: Acompañamiento según cada etapa evolutiva y según los recursos personales. Fortalecimiento de estos recursos y desarrollo de nuevos (potenciales).
El dispositivo del acompañamiento terapéutico en el desarrollo de las actividades formales (escolaridad) y no formales / tiempo libre (deportivo, recreativo). Proceso de socialización: Lo familiar y los pares.
Taller de práctica: Integración de conocimientos teóricos acerca de los diversos síndromes, y el análisis de lo observado en un Centro de Día.
Adultos. Mejora de la calidad de vida mediante técnicas de Presencia plena o mindfulness y la intervención humanista no confesional al territorio de la espiritualidad.
El adulto en relación a la pareja, hijos, familia y amigos cuando se presenta una enfermedad, discapacidad o síndrome. Temores y fantasías habituales. Inclusión y aceptación del grupo familiar de las limitaciones que la enfermedad o la discapacidad provoca.
Taller de práctica: Elaboración de un programa de apoyo para persona adulta con discapacidad según caso observado en un Centro de Rehabilitación.
Adultos Mayores
Características psicopatológicas del envejecimiento normal. Psicogeriatría.
Enfermedades psicopatológicas y neurodegenerativas más frecuentes
Demencias: preseniles, seniles y arteroescleróticas. Alzheimer. Parkinson.
El dispositivo del acompañamiento terapéutico en las personas adultas mayores. La dimensión vincular en la población adulta mayor. Asistir en la aceptación de las limitaciones y obstáculos que la enfermedad orgánica o psíquica produce.
Taller de práctica: Integración de conocimientos teóricos y su aplicación práctica según la observación realizada en el Centro de Adultos Mayores. Estrategias de intervención del AT.
Vínculos familiares: Diversidad y diferencias en las configuraciones familiares. Trastornos y patologías familiares.
Maltrato y violencia física y emocional. Concepto. Formas de maltrato. Prevención del maltrato. Indicadores de riesgo.

Módulo 3: El AT como propuesta terapéutica complementaria al proceso psicoterapéutico.

Aplicación y continuidad de tratamientos psicológicos y psiquiátricos en patologías mentales.
Psicología Clínica y Psiquiatría. La articulación de los diversos modelos psicoterapéuticos con la labor del A. T.
Abordaje Arteterapéutico de pacientes psiquiátricos.
Los derechos de las personas con padecimientos mentales: Análisis, reflexión y posibilidad de aplicación en el contexto actual de la Ley Nacional de Salud Mental Nº. 26.657 y la Ley 448 de Salud Mental de la Ciudad de Bs. As. Alcances y límites de su aplicación en situación de crisis. Ateneo de casos prácticos.
Las herramientas y estrategias del AT en el acompañamiento de personas con Enfermedades, Desorden o Padecimientos en Salud Mental.
El AT en el acompañamiento de los Trastornos afectivos: Bipolaridad, depresión, riesgo suicida.
El A T en el acompañamiento de los Trastornos mentales con manifestaciones psiquiátricas: Enfermedad de Alzheimer, Delirios, Psicosis, Esquizofrenia.
El AT en el acompañamiento de los trastornos de ansiedad: Fobias, pánico, etc.
Trastornos de la alimentación: Obesidad. Bulimia y Anorexia nerviosa. Conceptos, causas, diagnóstico y consecuencias. La influencia de los mandatos familiares y sociales. Abordajes psicoterapéuticos diversos. Grupos de apoyo.
Consumo problemático de alcohol. Sus consecuencias.
Taller de práctica: Integración de conocimientos teóricos y su aplicación práctica según la observación realizada en el Centro de Salud Mental. Estrategias de intervención del AT.

Módulo 4: Primeros Auxilios

Primeros auxilios psicológicos para situaciones de crisis: Definición de primer auxilio psicológico. Intervención psicológica según el tipo de crisis.
Diferencias entre el primer auxilio y el tratamiento psicológico.
Asistencia a los afectados. Definición de víctima y paciente.
Señales de alarma y pautas de autocuidado. Reacciones más frecuentes.
Qué hacer y qué no hacer según el tipo de crisis. La comunicación adecuada.

Metodología:

Aula virtual con clases y actividades sincrónicas y asincrónicas
Foro de consultas y colaboración
Acompañamiento del docente
Material teórico del curso descargable
Cuestionario de evaluación
Exposiciones teóricas por e-learning- e-class
Observaciones participantes.
Estudio y análisis de casos.
Aprendizaje basado en problemas.
Role play.
Análisis de legislación vigente.
Relato de experiencias de profesionales que trabajan con AT.
Producción de actividades

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:

Aprobación de las instancias evaluativas por actividades en plataforma de la Universidad.
1 examen integrador mensual.
1 examen final del cursado
75% de asistencia e ingreso al campus.

Cuerpo docente

Dirección:
Abogado Dr. Mennella Pablo

Docentes:
Lic. Carlos Robles Cortez
Enf. Mariana Flores

Coordinación de pasantías:
Lic. Carlos Robles Cortez

Aranceles

VALOR TOTAL

Residentes en Argentina
$ 19.500

Residentes en el exterior
U$S 150

Se requiere de cupo mínimo para su apertura

INSCRIPCIÓN POR PAGO DE MÓDULOS: $ 2600 c/módulo (extranjeros U$S 25)

Módulo 1 - Parte 1: Las herramientas y estrategias de intervención del Acompañante Terapéutico (AT).
(Link de inscripción RESIDENTES ARGENTINOS)
(Link de inscripción RESIDENTES EN EL EXTERIOR)

Módulo 1 - Parte 2: Las herramientas y estrategias de intervención del Acompañante Terapéutico (AT).
(Link de inscripción RESIDENTES ARGENTINOS)
(Link de inscripción RESIDENTES EN EL EXTERIOR)

Módulo 2 - Parte 1: El Acompañamiento Terapéutico en la niñez, adolescencia, adultez y adultos mayores.
(Link de inscripción RESIDENTES ARGENTINOS)
(Link de inscripción RESIDENTES EN EL EXTERIOR)

Módulo 2 - Parte 2: El Acompañamiento Terapéutico en la niñez, adolescencia, adultez y adultos mayores.
(Link de inscripción RESIDENTES ARGENTINOS)
(Link de inscripción RESIDENTES EN EL EXTERIOR)

Módulo 3 - Parte 1: El AT como propuesta terapéutica complementaria al proceso psicoterapéutico.
(Link de inscripción RESIDENTES ARGENTINOS)
(Link de inscripción RESIDENTES EN EL EXTERIOR)

Módulo 3 - Parte 2: El AT como propuesta terapéutica complementaria al proceso psicoterapéutico.
(Link de inscripción RESIDENTES ARGENTINOS)
(Link de inscripción RESIDENTES EN EL EXTERIOR)

Módulo 4 - Parte 1: Primeros Auxilios
(Link de inscripción RESIDENTES ARGENTINOS)
(Link de inscripción RESIDENTES EN EL EXTERIOR)

Módulo 4 - Parte 2: Primeros Auxilios
(Link de inscripción RESIDENTES ARGENTINOS)
(Link de inscripción RESIDENTES EN EL EXTERIOR)

Descuentos:
20% comunidad UCEL
10% Cultura CIRSE
10% Asociación ASECH

Modalidades de pago

Residentes en Argentina

• PAGOMISCUENTAS (SÓLO CUENTAS ASOCIADAS A RED BANELCO):
  A) Ingrese en www.pagomiscuentas.com, o seleccione la opción “Pago de servicios” en el Home Banking de su banco. Elija el rubro “Establecimientos Educativos” y la empresa “UCEL ROSARIO”, e ingrese el número de legajo en la Universidad que le fue enviado vía email tras inscribirse en línea. Luego seleccione la cuenta a debitar y complete el importe. Por último guarde en su PC o imprima el comprobante de pago.
  El código de pagomiscuentas debe tener cinco dígitos, si su legajo tiene menor cantidad de dígitos complete con ceros adelante.
  B) Por Cajeros: Ingrese su clave y elija la opción “pagomiscuentas” del menú principal. Elija el rubro “Establecimientos Educativos” y la empresa “UCEL ROSARIO” e ingrese el Nro. de legajo, luego complete el importe y el pago. Retire el comprobante de pago.

• LINKPAGOS (SÓLO CUENTAS ASOCIADAS A RED LINK):
  Elija el rubro “instituciones educativas” y la empresa “UCEL”, ingrese como código de linkpagos su Nro. de Alumno (número de legajo en la Universidad) y complete el importe.
  El código de linkpagos debe tener siete dígitos, si su legajo tiene menor cantidad de dígitos complete con ceros adelante. Si le solicitan un número de referencia, favor de completar con el DNI del Alumno. Por último, guarde en su PC o imprima el comprobante de pago.

• EFECTIVO: SANTA FE SERVICIOS Y COBRO EXPRESS sin factura indicando legajo y monto a pagar.

• TARJETA DE CRÉDITO: de acuerdo a las instrucciones del sitio MERCADO PAGO, en la opción PAGAR CON TARJETA DE CRÉDITO (puede optar por financiación en cuotas, siendo MercadoPago quien financia). 

Residentes en el exterior

• PayPal
• Tarjeta de crédito (en dólares)