Diplomatura en Gestión y Administración de Entidades Deportivas

Inicio: 15 de agosto

Introducción

La actividad de las entidades deportivas en los últimos años ha tenido un giro más que importante en cuanto a su concepción como tal, tendiente a la profesionalización de cada una de sus áreas. Las actividades deportivas y las ciencias relacionadas con la actividad física, la salud y la calidad de vida se han transformado en una herramienta indispensable de las generaciones actuales. Ante esto todas las instituciones deportivas se ven obligadas a adecuarse a la realidad de este siglo transformando cada una de sus áreas con el objetivo de lograr la prestación de un mejor servicio y la mejor calificación de sus actividades. Se ha empezado a valorar áreas y recursos no considerados con anterioridad como el marketing deportivo, los recursos humanos y la administración económico-financiera.

A partir de esto las instituciones deportivas han tomado conciencia de la necesidad de contar con dirigentes deportivos capacitados y formados en la gestión que puedan armar equipos de trabajo interdisciplinarios acordes a la actualidad que les toca enfrentar. A través de esta diplomatura nuestro objetivo es poner al alcance todas las herramientas y elementos conducentes a realizar la más óptima y eficiente de las gestiones, incorporar los conocimientos y recursos necesarios para el desarrollo y crecimiento de las instituciones deportivas en todas las áreas en las cuales les toque participar permitiendo la planificación, desarrollo, ejecución y cumplimento de objetivos en cada una de las actividades deportivas de las que participe la institución.

Días y horarios de cursado: 

• Miércoles de 16 a 20 hs.

Carga horaria y duración:

• 72 hs. reloj.
• 16 semanas.

Lugar:

• Sede Principal UCEL (Av. Pellegrini 1332, Rosario).

 Con el auspicio de:

Pago Online - Cuota 1

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Recursos Digitales para la Enseñanza (Semipresencial)

INTRODUCCIÓN

El Laboratorio de Recursos Digitales para la Enseñanza tiene como objetivo pensar el diseño y la implementación de recursos digitales. Como ello se entiende poner en cuestión las formas en que nos comunicamos con los alumnos en los nuevos escenarios que han creado la expansión del uso de tecnologías de la información y la comunicación.

• ¿Aportan los recursos digitales elegidos un valor diferencial a nuestras clases? ¿Son necesarios para desarrollar los conocimientos de mi materia?
• ¿Cómo utilizar esos recursos cuando su finalidad es potenciar los aprendizajes de los alumnos?

Lo convocamos a diseñar materiales propios para sus clases. Recursos que puedan utilizarse en diferentes tiempos y espacios y con distintos soportes del proceso de enseñanza: para el inicio de la clase, el desarrollo o cierre; para el desarrollo de contenidos o para profundizarlos; para el aula o para expandirla; para trabajos individuales o grupales colaborativos.

Queremos crear un espacio formativo y reflexivo para que los recursos didácticos se integren en las propuestas de enseñanza para enriquecerlas y potenciarlas.

OBJETIVOS

Generar un espacio educativo en el que los participantes logremos:

• Desarrollar una experiencia de producción de Recursos Digitales en el marco de una propuesta didáctica concreta.
• Experimentar con diferentes herramientas digitales y conceptuales que desde una perspectiva crítica y reflexiva permita nuevas formas de pensar la práctica de enseñanza.
• Producir una propuesta didáctica para utilizar en sus clases.

INICIO Y DURACIÓN

• 11 de abril.
• Clases presenciales: los miércoles 25 de abril (tercera clase) y 9 de mayo (cierre) de 19 a 21 hs., en el aula 408 del Anexo Corrientes.
• 5 semanas.

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DIPLOMATURA EN SEGURIDAD INTEGRADA: Enfoque basado en el Riesgo

Introducción

El mundo actual nos lleva a considerar a la problemática de la seguridad como un todo sobre el enfoque del Riesgo. La Seguridad no debe ser considerada como dos compartimientos estancos, la seguridad pública por un lado y la Seguridad Privada por el otro. El objetivo del presente curso es trabajar esta problemática poniendo al riesgo como principal cuestión de análisis.

LA DIPLOMATURA SE PLANTEA LOS SIGUIENTES OBJETIVOS PARA LOS ALUMNOS:

• Presentar y debatir sobre la problemática de la Seguridad a nivel internacional, regional, y nacional. Analizar sobre perspectivas y tendencias.
• Presentar un enfoque innovador de gobierno y gestión de Seguridad Integrada.
• Evaluar la Seguridad desde las perspectivas de Riesgos.
• Análisis y exploración de métodos de inteligencia estratégica.

INICIO Y DURACIÓN:

• 19 de marzo de 2018.
• Cuatro meses.