Sumario:

Quando as estátuas vivem/ Negro é a raíz da liberdade: as leis 10.639/03 e 11.645/08 e a práxis libertadora na desconstrução de estereótipos dos libros didácticos/ Educação étnico-racial: o que os olhos veem, como fica a razão?/ Aeducação infantil frente às questões étnico-raciais/ A Implementação das diretrizes curriculares para a educação quilombola no Vale do Ribeira/ Educação para as relações Étnico-Raciais: relato de uma experiência  / (Des) locar, (Re) conhecer e (Trans) formar: relato de uma experiência referente a abordagem das culturas afro-brasileiras e diaspóricas na prática educativa.

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