Hoy por la mañana, las autoridades máximas de la Universidad de la Cuenca del Plata, Universidad de Flores, y la Universidad del Centro Educativo Latinoamericano, quien además fue anfitriona, firmaron el acuerdo marco de mutua complementación y cooperación. Luego de la firma, los presentes recoorienron la Planta Piloto de UCEL.

Representando a UCEL, el Dr. Ignacio Daniel Coria abrió el juego. La Lic. Ana María Petrone de Maló, Vicerectora Académica, estuvo presente por parte de la Universidad de la Cuenca del Plata, mientras que el Mg. Nestor H. Blanco, Rector, hizo lo propio por la Universidad de Flores.

Las tres casas de estudios auguran por la mutua complementación y cooperación sirve a sus respectivos desarrollos institucionales, incrementando sus capacidades de construcción y transmisión del conocimiento, de investigación científica y tecnológica, de difusión y preservación de la cultura. El modo de vinculación permitirá brindar un mejor servicio a las necesidades de la comunidad, reconociendo las cuestiones relativas a la solidaridad social, el empleo y la producción.

A partir de la rúbrica, se llevarán a cabo las acciones que enunciativamente a continuación se detallan:

• Realizar actividades de extensión universitaria conjuntamente
• Organizar cursos de posgrado, jornadas, seminarios, encuentros y demás actividades académicas
• Dictar carreras de grado y de posgrado de manera conjunta
• Realizar proyectos de investigación y/o vinculación conjuntos sobre temas de interés común, teniendo en cuenta las particularidades regionales de cada una
• Actuar cada una como organismo asesor de la otra en relevamientos y resolución de problemas sobre temas de su competencia
• Colaborar en proyectos de investigación y desarrollo que la contraparte tenga en ejecución, intercambio, información e ideas
• Organizar además acciones relativas a temas de interés de alguna de las partes
• Desarrollar programas de formación profesional y atención comunitaria que permitan satisfacer las demandas generadas por la comunidad, comprometiendo la participación de los actores sociales en su gestión
• Propiciar la movilidad del cuerpo docente y alumnos entre las instituciones