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Inicio: 19 de Octubre
Introducción
Las Empresas Familiares representan un porcentaje muy importante del sector empresario.
En América Latina, las Empresas Familiares son una de las mayores fuentes de empleo privado. La principal característica, es que la propiedad y la dirección están en manos de una familia, es decir que quienes la dirigen son los dueños. En una misma persona convive el rol de: empleado, familiar y propietario. En este tipo de organización, se avanza todo lo lejos que los familiares que las dirigen son capaces de llevarlas, pero no todo lo lejos que podrían ir. En la 1ra generación una empresa puede manejarse con las reglas de la familia, pero en la 2da necesita manejarse con las reglas de la empresa.
Por eso la idea central de la Diplomatura, a través de un enfoque interdisciplinario, es incorporar herramientas para saber qué hacer con lo que se sabe y también utilizar ese conocimiento en pro del crecimiento de la empresa.
Día y horario de cursado
Clases Virtuales por zoom: Lunes de 18:00 a 20:00hs (teórico) y Jueves de 18:00 a 19:00 hs (práctico).
Aula Virtual: abierto todos los días de manera asincrónica.
Carga Horaria y Duración
- 6 meses
- 120 horas de reloj
Público Objetivo
Este programa está dirigido a profesionales que deseen formarse en el arte de trabajar con empresas familiares y desarrollar un modelo propio de intervención para ejercer como consultores profesionales de empresa familiar.
Al finalizar el programa los participantes conocerán la problemática característica en cada estadio de la empresa familiar y estarán en condiciones de descubrir maneras de anticiparse o resolver posibles situaciones conflictivas.
Requisitos: Secundario completo. Edad mínima: 25 años Estudiantes avanzados y egresados de carreras afines a Ciencias Económicas, Abogacía y/o Psicología preferentemente.
Fundamentos y Objetivos
Las empresas familiares forman parte fundamental del motor de las economías mundiales, y América Latina no es una excepción. Sin embargo, tal como pasa en el resto del mundo, en Latinoamérica, el 70% de las empresas desaparece en la primera generación familiar, 30 % de las firmas se heredan a los hijos y sólo 5 % llega a los nietos. El desafío principal será la formación de profesionales que se ocupen de instalar en las empresas familiares la concientización de los beneficios que tiene la profesionalización, el desarrollo del protocolo familiar y los órganos de gobierno como herramientas para una mejor gestión y una sucesión planificada. Los objetivos son:
• Identificar las pautas de funcionamiento de los sistemas familiar y empresarial, y descubrir cómo se relacionan entre sí.
• Aprender a prevenir o resolver las situaciones conflictivas de cada etapa.
• Reconocer las expectativas de la Familia Empresaria y los límites del trabajo del consultor. La formación tiene una equilibrada combinación del marco teórico y la práctica de consultoría.
La idea central de la Diplomatura Universitaria no es saber sino saber qué hacer con lo que se sabe, porque creemos que el verdadero valor de conocimiento no consiste en su acumulación sino en su utilización.
El programa fue diseñado a través de un enfoque interdisciplinario, basado en los 5 pilares de la consultoría de empresas familiares:
- Familia
- Sociedad
- Dirección
- Estructura Ejecutiva
- Metodología
A lo largo de todo el programa se contemplan espacios de práctica y observación que permitan a los participantes aplicar los contenidos utilizando un caso como ejemplo y evaluarse de forma estandarizada a través de una herramienta diseñada especialmente con esta finalidad.
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FORMATO DEL PROGRAMA
Formación 100% online.
Webinars semanales teórico/prácticos con profesionales especializados.
Seminario de cierre de cada módulo de 2 hs.
Aula virtual, en donde el participante podrá compartir sus experiencias, dudas, comentarios en una comunidad interactiva de aprendizaje.
Material para el participante disponible en el aula virtual (uno por clase) con contenido teórico, bibliografía, videos, películas y páginas web recomendadas.
Casos de aplicación práctica.
EVALUACIÓN TEÓRICA Y PRÁCTICA
Autoevaluaciones mensuales para medir el propio progreso del aprendizaje personal del alumno. Presentación de un informe al finalizar el programa describiendo la situación actual de una familia y su empresa e identificando las posibilidades y las zonas de riesgo de esa situación.
PROGRAMA DE ESTUDIO.
MÓDULO 1: EMPRESAS FAMILIARES.
¿Qué es una empresa familiar? Los distintos roles en la empresa familiar y sus cambios. Zonas de riesgo en la empresa familiar. Vínculos familiares vs vínculos empresariales.
MÓDULO 2: SOCIEDAD EN LA EMPRESA FAMILIAR.
Sucesión patrimonial. Conflictos de la sociedad de hermanos. Métodos no judiciales alternativos para la resolución de conflictos: Negociación, Mediación y Arbitraje. Valuación de la empresa familiar. Formas jurídicas más utilizadas en las empresas familiares. Pro y contra de cada uno. Formación como socios a los miembros de la próxima generación.
MÓDULO 3: DIRECTORIO EN LA EMPRESA FAMILIAR.
Transmisión generacional de 1ra a 2da generación y de 2da a 3ra. Profesionalizar a la empresa y preparar a la familia. La convivencia entre las distintas generaciones. Necesidad de armar el órgano de gobierno. Directorio bisagra y directorio profesional. Responsabilidad de los directores. Sintonizando la Estrategia de la empresa con las posibilidades de la familia.
MÓDULO 4: TRABAJO EN LA EMPRESA FAMILIAR.
La gestión de Recursos Humanos en la empresa familiar. Convivencia entre empleados familiares y no familiares. Normas de trabajo en la empresa familiar. Restricciones al ingreso de familiares políticos. Porcentaje máximo de familiares por rama. Otros conflictos cotidianos: Relaciones jerárquicas entre familiares. Dualidad de mando en las empresas de hermanos.
MÓDULO 5: LA CONSULTORÍA EN LA EMPRESA FAMILIAR.
El consultor de empresas familiares: la triple mirada. Los distintos tipos de Consultoría. Características de la Consultoría de Procesos y complementación con la Consultoría de Resultados. Recursos metodológicos. Análisis, evaluación y plan de trabajo. Utilización de herramientas de indagación, diagnóstico, comunicación, negociación y gestión. Genograma. La caja de herramientas. La pregunta. El Auto-INFORME. La Técnica de Reencuadre. El cuento. Entregables para visibilizar el proceso: Documentos de trabajo. Listado de pendientes.
Cuerpo Docente
PROFESORES
El cuerpo docente cuenta con formación en la temática y acredita gran experiencia profesional en el campo laboral de las empresas familiares, con experiencia en educación virtual. En la selección de los profesionales se incluyeron las 3 miradas indispensables para el abordaje interdisciplinario de las empresas familiares: lo afectivo de la familia, lo legal de la sucesión y la administración de la empresa.
Juan Carlos Aimetta (Director DUCEF)
Máster en Dirección de Empresa, Fundador de Aimetta & Asociados, consultora especializada en el acompañamiento de familias empresarias. Profesor invitado en universidades nacionales y extranjeras.
Valeria Quaglia (Coordinadora Académica)
Licenciada en Administración. Estudios de posgrado en Maestría en Psicología Sistémica. Coach ontológico y ejecutivo. Consultora de Aimetta & Asociados, especializada en diseño e implementación de estructuras en organizaciones en crecimiento.
Fabián Rey (Coordinador Académico)
Licenciado en Psicología. Estudios de posgrado en Maestría en Pensamiento Sistémico. Vicerrector General UCEL. Consultor familias empresariales. Docente en materias vinculadas a su área con modalidad a distancia.
Lic Margaret Abbott de Funes (Miembro Consejo Académico)
Empresaria. Consejera y Asesora Corporativa Independiente de Grupos Familiares Regionales. Directiva del Centro de Empresa Familiar y Emprendimiento USAP, sede ILAEF Honduras.
Saúl Ignacio Fuks (Miembro Consejo Académico)
Doctor en Psicología Clínica. Universidad de Belgrano. Especialista en Psicología Comunitaria. Profesor Honorario de la Universidad Nacional de Rosario. Fundador y Director de la Maestría en Pensamiento Sistémico - Centro de Estudios Interdisciplinarios- Universidad Nacional de Rosario –Argentina. Asociado a Taos Institute. Academic Advisor. (2019…) International Diploma in Social Construction and Professional Practice. The Taos
Institute. Fue creador y Director del programa de Salud Comunitaria de la Universidad Nacional de Rosario “CeAC” (1984-2013). Creador y Director de la Carrera de Especialización en Psicología Clínica, Institucional y Comunitaria. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Rosario (1985-2000). Dictó regularmente seminarios en la eesp (école d’études sociales et pédagogique.) Lausanne. Suiza. Fue formador de la République
et Canton de Genève. Département de l’Instruction Publique (Suiza) (1990-2015). Tuvo a su cargo la formación de facilitadores sistémicos en la red de MSDL (Mouvement pour le Developemment Social Local) Francia. (1990- ). Enseña regularmente en Latinoamerica y Europa. Trabaja profesionalmente como terapeuta sistémico de parejas y familias y es consultor de proyectos comunitarios y organizacionales.
Eduardo Favier Dubois (Miembro Consejo Académico)
Dr. en Derecho. Profesor titular en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires. Ha sido profesor visitante en Universidades Extranjeras. Abogado litigante, Asesor de Empresas y de Familias Empresarias y Consultor de Profesionales. Fundador del Instituto Argentino de Empresas Familiares.
Lic. Silvia Marcela Batista.
Licenciada en Desarrollo de Economías Regionales. Posee formación de posgrado en Mediación en Empresas Familiares (UBA) y en Dirección de Empresas familiares (IAE). Se desempeña como consultora de empresas de familia y de miembros de familias empresarias. Es Directora de la Sede Bahía Blanca del IADEF. Es directora y fundadora de las consultoras Grupo Estrategia y Batista, Duprat & Asociados.
Marcelo Ceberio.
Marcelo R. Ceberio es psicólogo y obtuvo tres doctorados por las Universidades de Barcelona (UB), Kennedy (UK) y Buenos Aires (UBA). Es Master en Terapia Familiar (Univ. Autónoma de Barcelona) y Master en Psicoinmunoendocrinología (Univ. Favaloro). Se entrenó en el modelo sistémico en el MRI (Mental Research Institute) de Palo Alto (USA), del que fue profesor e investigador; en el Minuchin For the family en Nueva York y en la Escuela de Terapia familiar de Barcelona. Trabajó como coordinador de residentes en la experiencia de Desinstitucionalización psiquiátrica en Trieste (Italia) y actualmente es Director académico e investigación de la ESA (Escuela Sistémica Argentina), dirige el Doctorado de la Univ. De Flores y el LINCS (Laboratorio de investigación en Neurociencias y Ciencias sociales). Es profesor titular e invitado en diversas Universidades e institutos de Terapia familiar de Argentina, Latinoamérica, Europa y Estados Unidos. Es autor de numerosos artículos de divulgación y científicos y más de 40 libros.
Natalia Christensen
Profesional del área de la Administración con especialización en Empresa Familiar, más de 27 años de experiencia, nacional e internacional. En el área educación, dirige e imparte seminarios, talleres y conferencias a Empresas Familiares y a sus Asesores. Ha colaborado con la Fundación EAE, Fundación Nexia en España, y actualmente colabora con el Instituto Argentino de Empresa Familiar, el Instituto Latinoamericano de Empresa Familiar,
Fundación Heres, Centro de Estudio y Desarrollo de Familias Empresarias, y varias Universidades.
Miguel Colquicocha
Miguel L. Colquicocha Martínez. Abogado y Licenciado en Economía, Universidad Nacional de Rosario. Docente de Derecho Comercial e Internacional Privado en la Facultad de Derecho (UNR). Prosecretario en la Fiscalía de Delitos Económicos y Complejos de Rosario. Cursó una especialización en Arbitraje de Inversión en American University de Washington DC. Miembro Fundador del Instituto de Arbitraje de la Universidad del Centro Educativo
Latinoamericano. Coordinador de los equipos de la UNR en Competencias Internacionales de Arbitraje Comercial y de Inversión.
Lic. Antonio Diaz Gutierrez (México).
Lic. en Administración, Dirección de Empresas Familiares y Máster en Dirección e Internacionalización de la Empresa Familiar. Fundador de la firma Competitividad XXI, S.C. con más de 28 años de consultor de empresas. Forma parte del grupo de consultores certificados del Programa de Protocolo Familiar del BID y dirige en México el Instituto Latinoamericano de la Empresa Familiar.
Dra. Carolina P. Duprat.
Abogada. Especialista en Derecho de Familia (UNR). Profesora de Derecho de Familia y Sucesiones (UNS). Profesora en carreras de posgrado de distintas universidades nacionales. Coordinadora Académica y Profesora de Posgrado de la Carrera de Especialización en Derecho de Familia, Infancia y Adolescencia (UNS).
Dr. Diego A. J. Duprat.
Doctor en Derecho. Profesor de Derecho Societario (UNS). Profesor en carreras de posgrado y profesor visitante en universidades nacionales y extranjeras. Director/fundador de la Cátedra Libre de Empresas de Familia (UNS). Juez de la Suprema Corte de Justicia de la Provincia de Buenos Aires. Director y fundador de la consultora Batista-Duprat & Asociados sobre empresas de familia.
Dr. Guillermo Marcos.
Abogado (UNLP). Profesor de Derecho Empresario y de Derecho Societario (UNS). Fue Consejero y Vicepresidente del Colegio de Abogados de Bahía Blanca. Ex-Presidente de la Asociación de Abogados de Punta Alta. Conjuez de los Juzgados y Cámaras de Apelaciones Federales y Provinciales.
Lic. Sergio Messing.
Licenciado en Sistemas de Información, Magister en Dirección de Empresas. Consultor especializado en Empresas Familiares. Dicta charlas sobre empresas familiares en la Facultad de Ingeniería de la U.N.L., Ciencias Económicas de la Universidad de Entre Ríos, Psicología de la Autónoma de Entre Ríos, y Ciencias Económicas de la Universidad Católica de Santa Fe.
Atilio Penna.
Atilio Penna es Doctor de la Universite Sorbonne de París en Estudios de Sociedades Latinoamericanas; profesor, investigador, jurado y director de tesis doctoral en las Universidades de Buenos Aires, Rosario, Belgrano y Palermo. Es autor de múltiples investigaciones y publicaciones en EEUU, Francia, España, Canadá y Argentina acerca del desarrollo empresario de la pequeña y mediana empresa. Es co-autor de la “Teoría de la transición organizacional” relativa al crecimiento de las pymes que es utilizada en universidades de más de 110 países (ver academia.edu) Titular del Estudio Penna y Asociados especializado en profesionalización, gerenciamiento,
dirección y en crecimiento sustentable de la Pyme donde se desempeña como consultor y director de los equipos técnicos que colaboran con los empresarios pymes.
Aranceles
Residentes de Argentina:
Pago único: $ 57.000
Pago en cuotas: 6 cuotas de $ 11.400. Total $68.400
Residentes del exterior:
Pago único: USD 1.000
Pago en cuotas: 4 cuotas de USD 300. Total 1.200 USD
Descuentos:
20% alumnos de grado y posgrado, graduados UCEL
| 10 % Descuentos Miembros de IADEF |  |
Modalidades de Pago
Residentes de Argentina
- Pagomiscuentas (sólo cuentas asociadas a Red BANELCO): a) Por Internet: Ingrese en www.pagomiscuentas.com, o seleccione la opción “Pago de servicios” en el Home Banking de su banco. Elija el rubro “Establecimientos Educativos” y la empresa “UCEL ROSARIO”, e ingrese el número de legajo que le fue enviado vía email tras inscribirse en línea. Luego seleccione la cuenta a debitar y complete elimporte. Por último, guarde en su PC o imprima el comprobante de pago. b) Por Cajeros: Ingrese su clave y elija la opción “pagomiscuentas” del menú principal. Elija el rubro “Establecimientos Educativos” y la empresa “UCEL ROSARIO” e ingrese el Nro. de legajo, luego complete el importe y el pago. Retire el comprobante de pago.
- LinkPagos: Elija el rubro “instituciones educativas” y la empresa “UCEL”, ingrese como código de linkpagos su Nro. de Alumno (número de legajo en la Universidad) y complete el importe. El código de linkpagos debe tener siete dígitos, si su legajo tiene menor cantidad de dígitos complete con ceros adelante. Si le solicitan un número de referencia, favor de completar con el DNI del Alumno. Por último, guarde en su PC o imprima el comprobante de pago. Si solicita número de referencia colocar el DNI del alumno.
- Tarjeta de crédito a partir de Mercado Pago
Residentes del exterior
- Tarjeta de crédito a partir de Mercado Pago.
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