Objetivos

Estudiar los procesos cognitivos relacionados a la adquisición-aprendizaje de segundas lenguas, presentando las bases teóricas que explican cómo el desarrollo cognitivo se presenta en las distintas etapas del aprendizaje, de modo que el docente (no solo de segundas lenguas, sino de diferentes disciplinas) conozca el proceso, lo comprenda y sepa alcanzar beneficios en el contexto de enseñanza-aprendizaje.

Programa

• Neuroaprendizaje. Neurolingüística y Adquisición del Lenguaje.

• Distinción entre los conceptos de ‘Adquisición’ y ‘Aprendizaje’ del lenguaje.

• El Modelo del Monitor, Input y Output.

• Bilingüismo y Contexto de Aprendizaje.

• Aprendizaje implícito y aprendizaje explícito.

• Alfabetización y escritura en contexto bilingüe.

• Mitos y verdades acerca del aprendizaje bilingüe temprano.

• Alfabetización, Bilingüismo y Pluriculturalidad. Distintas concepciones.

• El fenómeno de la Interlengua. Noción y etapas de la Interlengua.

• Interlengua y el fenómeno del error.

• Cognición y la función de la interlengua en el aprendizaje de Segundas Lenguas.

• Bilingüismo y desarrollo cognitivo.

• Influencia del bilingüismo en la estrategia cognitiva. Los efectos cognitivos.

• El mapa del cerebro bilingüe.

• El proceso cognitivo de aprendizaje de segundas lenguas en niños y en adultos.

• Las emociones en el aprendizaje de lenguas extranjeras. Motivación y esfuerzo

Certificación: El certificado es emitido en formato digital y será enviado al alumno por correo electrónico

Cuerpo docente

Ana Luisa Cardoso

Doctoranda en Ciencias de la Educación. Magíster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Español Lengua Extranjera y Letras Neolatinas. Licenciada en Letras Portugués-Español. Licenciada en Pedagogía. Especialista en Enseñanza de Portugués LE. Profesora de grado universitario. Es Profesora de Posgrado en Metodología de Enseñanza Bilingüe en Brasil. Productora de material didáctico para Posgrado en Educación Bilingüe. Conferencista en el área de Lingüística/Sociolingüística y Aprendizaje/Desarrollo Cognitivo. Investigadora en Educación con énfasis en el aprendizaje de Español LE por brasileños (UNR). Autora de proyectos y artículos en diferentes medios.

Aranceles

Público en general: $25.000

Aranceles para residentes en el exterior: U$S 230

Descuentos:

• 20% Comunidad UCEL
• 10% Cultura CIRSE
• 10% Asociación ASECH

Modalidades de pago

• Efectivo en la oficina de Tesorería de la UCEL, de lunes a viernes de 9 a 13 y de 15 a 21.
• Cheque en Tesorería de la UCEL, con la orden: AUCEL no a la orden.
• Pagomiscuentas (sólo cuentas asociadas a Red BANELCO): a) Por Internet: Ingrese en www.pagomiscuentas.com, o seleccione la opción “Pago de servicios” en el Home Banking de su banco. Elija el rubro “Establecimientos Educativos” y la empresa “UCEL ROSARIO”, e ingrese el número de legajo que le fue enviado vía email tras inscribirse en línea. Luego seleccione la cuenta a debitar y complete el importe. Por último, guarde en su PC o imprima el comprobante de pago. b) Por Cajeros: Ingrese su clave y elija la opción “pagomiscuentas” del menú principal. Elija el rubro “Establecimientos Educativos” y la empresa “UCEL ROSARIO” e ingrese el Nro. de legajo, luego complete el importe y el pago. Retire el comprobante de pago.
• Tarjeta de Crédito de acuerdo a las instrucciones del sitio MERCADO PAGO, en la opción PAGAR CON TARJETA DE CRÉDITO. 
• LinkPagos: Elija el rubro “instituciones educativas” y la empresa “UCEL”, ingrese como código de linkpagos su Nro. de Alumno (número de legajo en la Universidad) y complete el importe. El código de linkpagos debe tener siete dígitos, si su legajo tiene menor cantidad de dígitos complete con ceros adelante. Si le solicitan un número de referencia, favor de completar con el DNI del Alumno. Por último, guarde en su PC o imprima el comprobante de pago. Si solicita número de referencia colocar el DNI del alumno.